Сегодня было пять уроков:



Русский

ОБЖ

Литература

Биология

ИЗО



Сразу скажу - этот самоубийца снова вынудил меня просидеть шестьдесят минут одной за партой. ТЕРПЕТЬ НЕ МОГУ СИДЕТЬ ОДНОЙ!!! Всё! Прошу меня пересадить, если он не припрётся в понедельник. И пусть только попробует вякнуть, что это незаконно.



Значит, так... полька сегодня утром уехала за своим первым в жизни паспортом и поэтому в школу я шла одна. Без Катюхи и Польки. Остановившись перед дорогой (светофор), я увидела как из какой-то серебряной машины вылезает Ромка. Гм... Я говорила, что у меня замечательная интуиция? Нет? Странно... Так вот. Выходит он, значит... Значит выходит он и... Блин, я сбилась. А! И я сразу ешила, что этот сюицидник всё-таки решил прошляпить пять (БЕЗ)полезных уроков, прогульщик несчастный.

Потом... сегодня дежурили бэшки. Н-да... Если это можно назвать дежурством.

На русском Алла Ивановна раздавала тетради с нашими изложениями про Перова, тётку Марью и картину "Тройка", висящую в данный момент в Третьяковке.

Я ПОЛУЧИЛА ПЯТЬ, ААААА!!!

Но, правда, не просто пять, а 5/4. Вот Зайцев, тот получил 5/5. Эх, когда-нибудь я превзойду этого мальчика в русском. В лит-ре уже, остался русский. А что? Я только недавно заделалась отличницей, а у него уже такой богатый опыт. Семь лет!

Рома, который ВРОДЕ БЫ должен сидеть со мной, получил 4/3, хахаха.

Но меня просто убила работа Кольки Безуглова и Вовки! У первого там вообще такооой грандиозный бред, что мама мия))) Например, там было такое предложение:



"Бродя по московским улицам, Перов увидел большую группу усталых путников"



Так Безмозглов (хихи) написал вместо "усталых путников" - туристы. Ну как вам?



А у Вовки! Сама Алла Ивановна сказала, что за один этот перл можно уже поставить три!



"Перов крикнул извозчика и старая кляча побежала дряхлой рысью"



Бугага))) Зачот))) Дряхлая рысь, старая кляча)) Ни о том, ни о другом и речи не было)) К тому, как рысь может быть дряхлой?! Рысь - это бег. А тут... Ох, как мы смеялись))



На ОБЖ сидели с Олей. Мы сидели на третьей парте у двери, а на третьей парте среднего ряда сидел Верочка. Верунчик что-то увлечённо читал. Я присмотрелась... *у автора в рот попала смешинка* и что вы думаете, увидела? Правильно! Последний пункт учебника - основы репродуктивного здоровья подростков. И подзаголовок: влюблённость и эротика.

Ну, я Олю толкаю, смотри, мол, чем мальчик занимается. А она ему чуть ли не на весь класс:



-Ну как, интересно?



Он там чуть не подпрыгнул! Заозирался, покраснел)) Хахаха)) Я там чуть не сдохла от смеха)) Теперь я его называю лапочкой, пампушечкой, май дарлингом, Андрюшечкой))) Это для меня эмоциональная разгрузка. Мне нравится видеть, как он краснеет и жалуется всем, как же я, такая-сякая-растакая, его достала. Бедняга)) Так прикалдываюсь не только с ним. Ещё есть Тимочка, но к нему низззя приставать. У него уже есть любоффь - Марченко... Ах, какая жалость...

Получила по ОБЖ пять.

На литературе Россохач читал (ужасно) биограию Артура Конан Дойла.

На Биологии спросили про обезьян. Рассказала выученное на уроке. Но на пять.

На ИЗО вообще была тема! Рисовали мы рисунки, посвящённые 23 февраля. Мы с Олей взяли себе срисовывать фотку одного симатичного юноши. Оля сказала, что будь ему лет пятнадцать...Эх. И вздохнула.

Потом я подошла к Ромке и Верочке (они вместе сидели), типа посмотреть, что они рисуют. Ну и начинаю снова свою песню. Этот снова краснеет, заикается))Начинает Ромке, быстро, брызгая слюной, говорит, мол, как она меня уже достала, я не исключаю, что она точно мне пришлёт валентинку, ах, Рома ты бы знал...

Ну и прочая мутотень))) А Ромка там со смеху помирает))

Потом у нас закончились уроки и мы ушли.

Пы. Сы. Мне грустно.



А! Сейчас пришёл папа с какими-то ребятами и они сейчас пытаются выести нашу старую ванну и установить новую. Вопрос: а как они его с четвёртого этажа спускать собираются, а?